菲律宾教育部副部长登辛周三表示，该部正在重新评估K-12教学制度。
参议员张侨伟委託“亚洲脉搏”进行的民调显示，44%的菲律宾人对现行的K-12教学制度不满意。这比2019年民调时的28%高得多。
登辛指出，早在小马科斯总统就职之前，教育部就已下令重新评估这项涵盖从幼稚园至10年级的教学制度，“我相信评估已进入最后阶段，并将很快提出修改意见。”
登辛表示，他个人的意见是应从幼稚园阶段就开始用英语授课，而不是母语授课。
现行的K-12制度规定，从幼儿园至小学3年级应使用母语作为教学语言，4年级及以上使用英语教学。
登辛说：“如果现行教育制度有效，我们为何会在国际学生水平测试中失败?我想说的是，我们应使用英语作为教学语言，仅在那些无法引入英语教学的个别地区才允许使用母语。”
2018年的国际学生水平测试中，在79个国家学生之间，菲律宾学生的英文阅读水平排名倒数第一，数学和自然科学水平均排名倒数第二。
登辛已将上述计划汇报给教育部长莎拉.杜特地，目前尚未得到正式批复。此外，该计划的落实需要国会修改现行法律。
登辛还表示，应对教师进行为期一年的正规培训，而不是一周的讲习会。
他说：“教师培训应有一个基本的流程，应有一个为期一年的计划，但培训流程应是分阶段的。”
